为深入贯彻落实立德树人根本任务，搭建家校协同育人坚实桥梁，2025年5月27日晚，工程机械学院联合地球科学与资源学院特邀心理健康教育与咨询中心张石磊教授，成功举办“家校同心 共助成长”主题线上家长课堂。工程机械学院、地球科学与资源学院大一、大二年级部分学生家长云端相聚，共同开启了一场关乎学生心理健康与成长发展的深度对话。会议由工程机械学院学办主任倪生冬主持。

此次家长课堂聚焦大学生心理健康与家校协同育人，具有深远的现实意义。在当今社会环境下，大学生面临着学业、社交、职业规划等多方面压力，心理健康问题日益受到关注。家庭作为学生成长的第一课堂，与学校教育紧密配合，才能为学生筑牢心理健康防线。基于此，学院精心策划本次课堂，旨在打破家校沟通壁垒，凝聚育人合力，为学生成长成才保驾护航。

课堂上，张石磊凭借深厚的专业素养与丰富的实践经验，从四个维度展开精彩讲授。在阐述讲座的背景和意义时，他强调，心理健康是学生全面发展的重要基石，家校协同是解决学生心理问题的关键路径。针对大学生心理发展规律与特点，他通过生动的案例与详实的数据，剖析了青年学子在认知、情感、意志等方面的阶段性特征，让家长们对孩子的心理成长轨迹有了更清晰的认知。在心理健康问题识别与应对环节，张石磊细致讲解了常见心理问题的表现形式，并分享了科学有效的干预方法，指导家长如何在日常生活中敏锐察觉孩子的心理变化，及时给予关怀与支持。最后，围绕家校协同育人机制，他提出构建“信息互通、资源共享、协同联动”的家校合作模式，为家校共育提供了清晰的行动指南。

课堂中，家长们认真聆听、积极互动，纷纷通过留言区表达对此次活动的认可与感谢。一位家长留言道：“张教授的讲解深入浅出，让我深刻认识到家庭教育在孩子心理健康中的重要性，也学会了许多实用的沟通技巧，期待学校多开展此类活动！”还有家长表示，此次课堂为他们打开了了解孩子内心世界的新窗口，未来将与学校携手，共同守护孩子的心灵成长。

此次“家校同心 共助成长”主题线上家长课堂的成功举办，是学院探索家校协同育人模式的生动实践。通过搭建家校沟通的“云端桥梁”，不仅增进了家长对大学生心理健康知识的了解，也为家校深度合作奠定了良好基础。未来，学院将持续深化家校协同育人机制，创新育人形式，凝聚育人共识，为培养身心健康、全面发展的新时代青年贡献力量，共同谱写家校协同育人的崭新篇章。

（审核：雷剑 责任编辑：吴德林）